کانال رسمی مینو خالقی


Kanal geosi va tili: ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa: ko‘rsatilmagan


?حقوق دان، فعال محیط زیست
?منتخب مردم شریف اصفهان در دهمین دوره
مجلس شورای اسلامی
?آدرس صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/minookhaleghi/
?ارسال پیام از طریق آدرس ایمیل:
minookhaleghi.ir@gmail.com

Связанные каналы

Kanal geosi va tili
ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa
ko‘rsatilmagan
Statistika
Postlar filtri


✅ #اصلاحات واقعی با شهید راه آزادی و میهن پرستی و پیشگام توسعه و پیشرفت کشور، #میرزا_تقی_خان_فراهانی کبیر شروع شد.
✅با بزرگ مردی که از عمق نهاد خویش عاشق #میهن بود.
#امیرکبیر ایران! سرزمینمان همیشه وامدار اصلاحات توست.
نام و یادت زنده و جاوید باد. #سالروز_شهادت_امیرکبیر

#امیرکبیر
رميده از عطش سرخ آفتاب كوير ،
غريب و خسته رسيدم به قتلگاه امير،
زمان، هنوز همان شرمسار بهت زده،
زمين، هنوز همين جان سخت لال شده ،
جهان هنوز همان دست بسته ي تقدير ! هنوز ، نفرين مي بارد از در و ديوار .

هنوز ، نفرت از پادشاه بد كردار .

هنوز وحشت از جانيان آدمخوار !
هنوز لعنت بر بانيان آن تزوير . هنوز دست صنوبر به استغاثه بلند ،
هنوز بيد پريشيده سر فكنده به زير ،

هنوز همهمه ی سروها كه : « اي جلاد
مزن ! مكش ! چه كني ؟ هاي ؟ ! اي پليد شرير !

چگونه تيغ زني بر برهنه در حمام ؟

چگونه تير گشايي به شير در زنجير ! ؟ » هنوز ، آب به سرخي زند كه در رگ جوي ،
هنوز ،
هنوز ،
هنوز ،
به قطره قطره ی گلگونه، رنگ مي گيرد،
از آنچه گرم چكيد از رگ امير كبير !
نه خون ، كه عشق به آزادگي ، شرف ، انسان
نه خون ، كه داروي غم های مردم ايران !

نه خون ، كه جوهر سيال دانش و تدبير . هنوز زاري آب ،

هنوز ناله ي باد ،

هنوز گوش كر آسمان ، فسونگر پير !
هنوز منتظرانيم تا ز گرمابه
برون خرامی ، ای آفتاب عالم گير .
« نشيمن تو نه اين كنج محنت آباد است
تو را زكنگره ی عرش مي زنند صفير ! »
به اسب و پيل چه نازی كه رخ به خون شستند ،
در اين سراچه ي ماتم پياده، شاه ، وزير !
چنو دوباره بيايد كسي ؟
-محال ...محال...
هزار سال بمانی اگر ، چه دير...
چه دير... !

زنده یاد#فریدون_مشیری

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi


#مینوخالقی

✍یکی از تاکیدات و پیشنهاداتی که مدتی قبل در دیدار با #شهردار محترم تهران و برخی از اعضای محترم #شورای_شهر_تهران در زمینه مسائل مرتبط با کاهش آلودگی هوای شهر تهران داشتم، موضوع به کارگیری هر چه بیشتر اتومبیل های #هیبریدی به عنوان تاکسی و سیاست های تشویقی و حمایتی در این زمینه بود.

✍هر چه فکر می کنم در این شرایط بغرنج #آلودگی_هوا در کلانشهر ها، نه برابر شدن قیمت تعرفه واردات خودروهای #هیبرید و افزایش شصت میلیون تومانی قیمت واردات تاکسی های هیبریدی را نمی توانم درک کنم.
البته روش به ظاهر خوبی برای درآمد های دولت و اخذ مبالغ بیشتر تعرفه های گمرکی است.

اما سوال هایی به ذهن متبادر می شود که:
🔴آیا در این شرایط که شاهد رشد روزانه مصرف بنزین در کشور هستیم، این افزایش، دامن زدن به سیر صعودی مصرف حامل های انرژی و آلودگی بیشتر نیست؟
🔴آیا در کشور گونه بهتر و ارزان تر و کاراتر اینگونه اتومبیل را تولید می کنیم که ما خبر نداریم؟
🔴آیا سیاست های مشوق برای جایگزین کردن خودروهای با سوخت کم به جای تولیدات بنزین خوار دائمی از این طریق محقق خواهد شد؟!
در جواب، برخی عزیزان در #مجلس و #دولت فرموده اند این خودروها تاثیر چندانی در جلوگیری از آلودگی هوا نداشته است.
بله مسلما این تعداد کم به کارگرفته شده به عنوان وسایل نقلیه عمومی و تاکسی نمی تواند تاثیر چندانی داشته باشد. باید هر چه بیشتر سیاست های تشویقی در جهت تولید اینگونه اتومبیل و یا واردات آنها به جای اتومبیل های پر مصرف داخلی و وارداتی داشت.
افزایش تعرفه واردات خودروهای هیبریدی نه در کوتاه مدت و نه بلند مدت روش خوبی نخواهد بود.
🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi


" چرا اینقدر اشتباه می کنیم؟ "
✍ دکتر محمود سریع القلم

🔰⭕️ اشتباه کردن مهم نیست. تعداد اشتباهات مهم است و بلکه تکرار اشتباهات مخرب است. به عنوان یک جامعه توانمند، به نظر می ­رسد تعدادی از اشتباهات را طی قرن گذشته مرتب تکرار کرده­ ایم:

1⃣ نیاموخته ­ایم که پیشرفت ژاپن، اروپا و آسیا تابع مدیریت بنگاه ها و سیستم­ هاست و نه ریاست افراد؛

2⃣ نیاموخته ­ایم که فهم حقیقت از طریق دیالوگ و وجود جامعه مدنی شکل می­ گیرد و در ذهن جزیره­ ای یک یا چند فرد نیست و بنابراین ضروری است که، یکدیگر را تحمل کنیم، برای یکدیگر جا بازکنیم، تفاوت های یکدیگر را به رسمیت بشناسیم و از خودخواهی­ های فکری بپرهیزیم؛

3⃣ نیاموخته ­ایم که با Fact، قضاوت کنیم و نه با تخیل و شنیده ­ها و شایعات؛

4⃣ نیاموخته ­ایم که حکمرانی، امری تخصصی است و لازمه آن دانش است؛

5⃣ نیاموخته­ ایم که قدرت، مسئولیت می ­آورد و اصل بر «مصلحت عامه» و تأمین رضایت­ مندی عامه شهروندان است؛

6⃣ نیاموخته ­ایم وقتی از درب منزل خود پا بیرون می­ گذاریم، در عرصه Public (عرصه عمومی) وارد شده­ ایم و در عرصه Public، نمی ­توانیم هر کاری انجام دهیم (مثل دوبله پارک کردن) و هر سخنی بگوییم و هر قضاوتی بنماییم؛

7⃣ نیاموخته ­ایم که توسعه، قبل از آنکه به سرمایه، فن ­آوری و تولید نیازمند باشد، به همکاری، هماهنگی، اعتماد و حمایت از یکدیگر محتاج است؛

8⃣ نیاموخته ­ایم برای آنکه دیگر ملت ها به هویت، استقلال و حاکمیت ما احترام بگذارند باید داخل خود را سامان دهیم، به یکدیگر در داخل خود احترام بگذاریم، پوپولیسم را تعطیل کنیم، پایگاه حاکمیت را نزد کارآفرینان و دانشمندان و خبرنگاران بنا کنیم و تولید و نوآوری را بنیان استقلال و حاکمیت ملی قرار دهیم؛

9⃣ نیاموخته ­ایم که در کنار دستور کار شخصی، به مسئولیت اجتماعی و به مفهومِ مقدس Publicاهمیت دهیم و

🔟 نیاموخته ­ایم که نقد از فکر و رفتار را، از نقدبه شخص تفکیک کنیم، حرف منطقی را بپذیریم، یکدیگر را تخریب و تحریف و زخمی نکنیم و تلقی اینکه هر کدام، مرکز ثقل جهان هستیم را کنار بگذاریم (Self-obsession)، از هم حمایت کنیم و به قول هایی که می ­دهیم حتی­ المقدور عمل کنیم.

 ✅💠طبیعی است تبدیل این نیاموختنی ­ها به آموختن­ ها با گفتار درمانیِ صرف، امکان­ پذیر نیست. اما فهم مشکل خود بخشی از حل مسئله است. مثل علم پزشکی است. شناخت بیماری خود مقدمه درمان است. یکی از دستاوردهای مهم انقلاب این بوده که بخش ­های وسیعی از جامعه متوجه شدند که ریشه مشکلات ما، در درون خود ماست و بهبود امور را باید از داخل شروع کرد. هر چند ملک ­الشعرای بهار یک قرن پیش این نکته را گوشزد کرده بود که از ماست که برماست، ولی جستجو کردن ریشه مشکلات در داخل، هم اکنون به یک ادراک عمومی رسیده است.

✅❇️اگر ریشه­ ها در داخل است، کدام عوامل در اولویت هستند؟ چرا نسل بعد از نسل، این اشتباهات را تکرار می­ کنند؟ آیا دانش، علم و داده ­های ما کمبود دارند؟ آیا در برنامه ­ریزی، سیاست­ گذاری و تعیین اولویت ­ها مسئله داریم؟ آیا برای فهم دقیق مشکلات، مؤسسات پژوهشی نداریم؟ منابع طبیعی نداریم یا منابع انسانی؟ آیا مشکل در فکر است؟ دانش است؟ ساختار سیاسی است؟ خلقیات است؟ فرهنگ است؟ ساختار تولید است؟ سبک زندگی است؟ و ده ها دلیل محتمل دیگر. علت ­العلل کانونی چیست؟

 ✅💠به عنوان یک نظر در میان نظرات مختلف، این نوشتار نظریه ­ای برای تکرار اشتباهات مطرح می ­نماید: سه خوشه علّی (Causal clusters) به صورت یک مثلث که زوایای ان برهم تأثیر­گذارند را مطرح می­کنیم: فرهنگی، سیاسی و اقتصادی.
💠💠الف: عنصر فرهنگی که باعث می­شود ما بسیار اشتباه کنیم: هر چند ما به عنوان یک جامعه دارای آداب جمعی هستیم، خصوصیات جمعی داریم، سنت­ هایی را پاس می­داریم، زبان مشترک داریم اما رسالت و هویت جمعی که بدان تعلق خاطری، فراتر ازفردیت خود داشته باشیم را نداریم و یا بسیار ضعیف است. از طرفی دیگر، اندیشه­ ها و رفتارهایی
(Code of conduct) که اکثریت مطلق جامعه را به هم وصل کند بسیار ضعیف است (قرارداد اجتماعی).

💠💠 به عبارت دیگر،دستور کار فردی باعث شده که جمع را فراموش کنیم، کوتاه ­مدت بیاندیشیم، به دنبال منافع خود و گروه خود باشیم و به عموم و
مصلحت عامه فکر نکنیم.

💠تقریباً هر فردی هر نوعی که دوست دارد عمل می­کند. بیشتر به شخصی احترام می­ گذاریم که در دایره ماست. کمتر فردی را به خاطر اینکه شهروند این جامعه است محترم می­ شماریم. شاید به همین دلیل اگر با اتوموبیلی تصادف کنیم که راننده ­اش را می ­شناسیم خوب برخورد می­ کنیم ولی به راننده ­ای که نمی ­شناسیم ناسزا می­ گوییم و با او نزاع می­ کنیم چون با او حس جمعی و هویت جمعی نداریم بلکه او را بیگانه می شماریم.

ادامه مطلب و ارسال نظر در لینک زیر 👇

sariolghalam.com/?p=1566

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi


اصفهان نیمروز dan repost
💢وقتی بودجه، بچه‌ی سرراهی می‌شود!

واکنش‌ها به بودجه‌ی ۹۷ همچنان ادامه دارد..

🔹بیست‌وهشتمین شماره ماهنامه‌ طنز و کاریکاتور #اصفهان_نیمروز منتشر شد!
🔻🔻
https://t.me/joinchat/AAAAADwG7ypmFyMTyJT2-g


🍉یک شب مانده به #یلدا درجمع دوستان خوب
#حزب_ندای_ایرانیان اصفهان؛ اشعار نغز و خاطرات شیرین جمع، این شب را خاطره ای دلنشین نمود. به امید موفقیت روزافزون این حزب جوان و پویا.
#مینوخالقی
@minookhaleghi




#مینوخالقی
✍دیروز به مناسبت بزرگداشت #روز_دانشجو ( #۱۶آذر) در برنامه ای که به همت انجمن های اسلامی دانشجویی دانشگاههای اصفهان، علوم پزشکی و صنعتی #اصفهان و با حضور و سخنرانی نمایندگان محترم مجلس، جناب #دکتر_پزشکیان و سرکار خانم #اولادقباد برگزار شد، شرکت کردم. خدا را شکر همچنان فضای شانزدهم آذر حاکم است و امید من این است که هر روزِ دانشگاهها چنین باشد.

✍بیان #مطالباتِ به حق دانشجویان و نقد و اظهار دیدگاه آنان، همیشه سازنده و امیدبخش بوده است. امید به آنکه همچنان، بهبودِ وضعیت و شرایط کشور برای آنان مهم است. امید به آنکه همچنان جوانان ایران دلسوز ایرانند و به دنبال راه حلها ؛ که هنوز حضور دارند و منفعل نشده اند و مسلما اولین گام با #پرسشگری و مطالبه آغاز می شود.

✍یادمان نرود، فاجعه جبران ناپذیر، آن هنگام رخ می نماید که دانشگاهها منفعل شوند، نپرسند و سکوت را بر کنشگری ترجیح دهند.
لطمه جدی در دیوِ ناامیدی و یأسِ جوانان نسبت به فضای سیاسی و اجتماعی و اقتصادی پیرامونشان متبلور خواهد شد.

✍دیروز دانشجویانی را دیدم که همچنان پرسشگرند، نقاد، تیزبین و واقع بین. اما دلخور از بی پاسخ ماندن سوالهاشان. از بی توجهی به دغدغه هاشان در تمام زوایای نظام آموزشی ، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی ایران.

✍باید قدر جوانهایمان را بدانیم. کوچ آنها به خارج از مرزها، آنچنان که متاسفانه در سالهای گذشته اتفاق افتاده، برای سرزمینمان نتیجه ای جز خسران و عقب ماندن در مسیر توسعه و پیشرفت به بار نخواهد آورد.

✍زمان به سرعت در گذر است. جوانانمان را و بارقه امید باقی مانده در قلبهاشان را بیش از پیش دریابیم.
#امید_بذر_هویت_ماست

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi
https://www.instagram.com/p/Bc5JPhdAj-V/


دکتر علی اکبر گرجی ازندریانی dan repost
🔺پس همه دلسوزان باید بکوشند تا این موانع و حقکشی های غیرقابل دفاع از سر راه شهروندان نجیب ایرانی برداشته شود.
🔺به نظر می‌رسد، در این زمینه مسئولیت اصلی برای احقاق حقوق شهروندی دانشجویان ستاره‌دار و عالمان برجسته‌ای مانند دکتر اکسیری‌فرد بر عهده دولت است و پیگیری آن به صورت خاص در اختیار دستیار محترم رئیس‌جمهور در امور شهروندی است.
🔺 دولت جناب آقای دکتر روحانی لازم نیست و شاید هم نتواند برای تحقق جامعه شهروندمدار گام‌های درخشان و بزرگ تاریخی بردارد، اما می‌تواند با ورود به برخی از مسائل ساده و قابل حل مانند پرونده دانشجویان ستاره‌دار و حل‌وفصل مدبرانه پرونده دکتر اکسیری‌فرد به‌صورت ملموس، شفاف، علنی و صادقانه به جامعه و مخاطبان خود نشان دهد که دل در گرو چه چیزی دارد.
🔺تنها در چنین صورتی، یعنی در صورت برداشتن گام‌ های خرد، اما واقعی و ملموس در زمینه حقوق شهروندی است که انتخاب‌کنندگان هوشمند ایرانی هرگز از رأی خود به جناب آقای روحانی پشیمان نخواهند شد و توطئه بدخواهانی که کمپین «من پشیمانم» را راه انداخته‌اند، نقش برآب می‌شود.
🔻🔺🔻پیشنهاد می‌کنم رئیس‌جمهور محترم که شخصا در صداقت او پیرامون حقوق شهروندی تردیدی ندارم، در برخی از موارد صراحتا وارد شود و دستورات علنی و آشکاری را خطاب به مقامات اداری صادر کند تا موجی از شادی و امید نسبت به ایشان و نظام مظلوم جمهوری اسلامی به وجود آید. ایشان مطمئن باشند که در چنین مواردی رهبری نظام و عقلای گروه های رقیب هم از اقدامات عدالت طلبانه ایشان حمایت خواهند کرد.

دکتر علی اکبر گرجی ازندریانی
https://t.me/dr_gorji_aliakbar


دکتر علی اکبر گرجی ازندریانی dan repost
دانشجوی ستاره‌دار، استاد ستاره دار و درنگی دوباره پیرامون حق بر آموزش

🔺حق‌‌‌ برآموزش ‌یکی از بنیادی‌ترین‌حق‌‌های بشری و آزادی‌های به‌رسمیت ‌‌شناخته‌شده در اسناد داخلی و بین¬المللی است. این‌ حق بدون درنظر گرفتن هیچ‌شرطی و صرف نظر از نژاد، زبان، عقیده و غیره به همه انسان‌ها تعلق می‌گیرد.
🔺مطابق قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، به‌ویژه اصول 19 و20، همه شهروندان به‌طور برابر از حقوق شهروندی برخوردارند و در برابر قوانین نیز همگان یکسان هستند. با توجه به این موارد و عنایت به اینکه مساله نامعقول و غیرقابل‌توجیهی به نام دانشجویان ستاره‌دار در فرهنگ دانشگاهی پس از انقلاب، باعث تولید احساس نا‌برابری و بی‌عدالتی شده و به‌تدریج زمینه بدبینی و دلسردی جوانان و فرار نخبگان را فراهم ساخته است، ضروری است تمام مقامات از ریاست‌جمهوری تا وزیر علوم و سایر مقامات و نهادهای خارج از مجریه دست به دست هم دهند و این مشکل را حل کنند.
🔺هیچ مبنای محکم قانونی، نه در قانون اساسی و نه در قوانین عادی، نمی‌توان برای این عمل غیرمنصفانه پیدا کرد. مبانی شرعی، اخلاقی و عقلانی این دسته از تبعیض¬های ظالمانه هم به شدت زیر سوال است.
🔺متاسفانه در طول سالیان گذشته برخی اقدامات از جمله ستاره‌دار کردن دانشجویان افزایش یافته و برخلاف انتظار، مشکل آنها در دولت یازدهم و دوازدهم نیز حل نشده است.
🔺همچنان که می‌دانیم اصل 30 قانون اساسی از تکلیف و وظیفه دولت برای مهیا کردن آموزش و پرورش رایگان و توسعه تحصیلات‌ عالی برای همه شهروندان ایران، بدون هرگونه تبعیض، سخن می‌گوید. در این اصل و در اصول مختلف قانون اساسی هیچ‌ اشاره‌ای به اعمال محدودیت علیه برخی دانشجویان وجود ندارد.
🔺در جایی که پیامبر رحمت، حضرت محمد مصطفی(ص)، همه مومنان را به آموزش بردگان توصیه می‌نمود و هم‌اکنون نیز در زندان‌ها به مساله آموزش مجرمان و زندانیان پرداخته می‌شود، جای بسی شگفتی است که امکان تحصیل و برخورداری از حق آموزش از تعدادی از فرزندان همین آب‌وخاک دریغ شود.
🔺بر مبنای قانون اساسی (بند پانزدهم اصل سوم)، نظام جمهوری اسلامی ایران مکلف به توسعه و تحکیم برادری بین همه مردم ایران است. بسیاری از این تبعیض ها و خودی و ناخودی درست کردن ها با روح برادری، برابری و عدالت اسلامی و انسانی ناسازگار و بی فایده و حتی مضر است.
🔺در اینجا قصه پرغصه استاد دانشگاه و دانشمند برجسته، جناب آقای دکتر قاسم اکسیری‌فرد را به یاد می‌آورم که درعین برخورداری از سوابق درخشان در حوزه دانش فیزیک و مدال‌های طلا و تحصیلات عالیه در ایتالیا صرفا و صرفا به خاطر داشتن صدایی نازک از خدمت به جوانان وطن محروم گشته و هم‌اکنون برای امرار معاش خود با دشواری‌های مغایر با شئون و کرامت انسانی دست و پنجه نرم می‌کند و متاسفانه سالیان سال است که اعتراضات او در محاکم و مراجع اداری و دانشگاهی مختلف هم به جایی نرسیده است.
🔺آیا در کشوری که نخبگان آن فرار را بر قرار ترجیح می دهند و برای حل هزاران معضلی که گرفتار آن است، گوشه ای پیدا نمی شد که از توانمندی های چنین انسان فرهیخته ای بهره برد؟

🔺چرا بی دلیل برای کشور و نظام دشمن تراشی می کنید؟ آیا در جایی که حیف و میل ها، اختلاس ها و فسادهای رنگارنگ چرخه ای از بی اعتباری و نارکارآمدی را به وجود آورده، این رفتارهای وهن آمیز با اهل علم توجیهی دارد؟
🔺می‌توان گفت، بسیاری از سختگیری‌های متعصبانه نه تنها مشکلی را حل نکرده و نخواهد کرد، بلکه به تدریج منتهی به ایجاد شقاق و شکاف و تفرقه و نفاق شده و دود آن هم به چشم نظام و مردم رفته و بانیان آن در حاشیه امن و آرامش به سر می برند.
🔺درحالی که مردم شریف ایران با صد‌ها مشکل داخلی، خارجی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دست‌وپنجه نرم می‌کنند، چرا باید مشکلات دیگری از قبیل ستاره‌دار شدن دانشجو یا استاد هم برای آنها ایجاد کرد.


📊داده نمای #لایحه_بودجه_٩٧
❓همچون سالهای گذشته کمترین میزان به امور #محیط_زیست اختصاص یافته و در این لایحه نیز این میزان به"دو دهم درصد"از کل بودجه کشور رسیده است!!
#مطالبه #پاسخگویی
@minookhaleghi


⁉️ آیا باز چرخانی آب در تکه درون شهری #زاینده_رود ، منطقی است؟!

✍ دکتر سید احمد خاتون آبادی
(عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان)

خداوند جهان، رودی که‌جان داد
کنارش صد هزاران، آب و نان داد

✅ اگر متخصصان علوم اکولوژی و محیط زیست واژه "فاجعه" را در این زمینه به کار ببرند، نباید تعجب کنید.

✅ فاجعه (کاتاستروفی) زمانی رخ می دهد و به حالتی گفته می شود که یک‌ چیز به طوری شگفت انگیز ماهیتش تغییر کند و عمل یا رسالتی بر ضد ماهیتش انجام دهد.

✅ فاجعه زیست محیطی بیش از این نیست که مجسمه ای از طبیعت بسازیم و با نگاه به آن آشکارا به فریب خویشتن و دیگران بنشینیم!

✅ همان‌گونه که مجسمه ای از انسان، دارای ماهیت و خاصیت یک انسان نیست، چرخاندن آب در تکه ای از رودخانه ای بی جان، رود مرده را که زنده نمی کند هیچ، مانند این است که: در چشم ها و صورت یک جنازه دائما و به طور دستی خون تزریق کنیم که کسی نفهمد او مرده است!!

✅ رود مصنوعی را بر کلکسیون "مصنوعی" های دیگر اضافه باید کرد

✅ در فقدان طبیعت تخریب شده، هم اکنون درخت و چمن مصنوعی در برخی مکان های عمومی به چشم میخورد.

✅ هرچند کاشت چمن، مناسب منطقه های کم آب نیست، با این حال فریب دادن چشم، پاسخگوی کارکرد پالایشی #طبیعت کی تواند بود؟!
✅ دیر نیست رسیدن به آن روزی که به کمک فناوری، با ساختن روبوتی از پرندگان خوش آوا (در پی انهدام گونه های گیاهی و جانوری)، بزودی زود در پارکهائی که چمن مصنوعی دارند آوای ضبط شده از منقار پرندگان پلاستیکی پخش گردد.

✅ آب چرخانی و آب نما شدن رودخانه ها و فراموشی نقش و جایگاه #زیست_بومی آن ها به معنای: پیام مرگ تدریجی تمدن و تمامی زیست مندان #حوضه_آبریز_رودخانه ها است.

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi


#مدیریت_بحران
❇️ سلام بر زندگان زلزله، معرفی یک کتاب در مدیریت پس از #زلزله
✍ دکتر محسن رنانی

🔽 یادداشت در لینک زیر🔽
http://telegra.ph/-11-19-17

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi


#۱۶آذر #روز_دانشجو

🌷️شصت و چهار سال از شهادت #سه_آذر_اهورایی، دانشجویان شهید راه روشنگری و بیداری در ساحت دانشگاه این مأمن اندیشه ورزی و روشنفکری، میگذرد.

✅شانزدهم آذر ٣٢ ، یاد آور عزم راسخ دانشجویانی است که نزدیک به چهار ماه پس از کودتای ننگین مرداد ٣٢ و سقوط دولت #دکتر_محمد_مصدق ،شرایط را تاب نیاوردند و در دانشکده های متعدد دانشگاه تهران به اعتراضات گسترده دست زدند و در نهایت در روزهای پیش از ورود نیکسون به ایران، با ورود نظامیان به حریم دانشگاه سینه شان آماج گلوله های سرسپردگی و جهالت رژیم کودتا قرار گرفت اما حرکت تاریخ ساز آنان، منشأ و نماد پویش آرمانگرای دانشجویان ایران در احقاق حقوق ملت، #آزادیخواهی، استقلال‌طلبی و #مبارزه_با_استبداد شد.

✅از این رو بزرگداشت این روز، گرامیداشت مجاهدت و پایداری بر آرمانهایی است که هستی #دانشگاه با آن پیوند خورده و بازگشت به مفهوم اصیل مقام دانشجویی است از آن جهت که دانشجو می بایست مسیر علم را با بینش و تفکر توأم با نقد و خردورزی و تحلیل اندیشه ها، بپیماید.

✅شانزدهم_آذر سالروز تدبّر درکیفیت و روش پویندگی خرد است و تذکّر بر جایگاه علم همراه با عمل و دانش پرثمر. این روز، بیش و پیش از هر چیز، یادآوری مقام شهدا و خردمندان فرهیخته ای است که جان گرانمایه را ایثار مسیر دانستن، آگهی و آگاهی بخشی نمودند: «قُلْ هَلْ یَسْتَوِی الّذینَ یَعْلَمُونَ وَ الّذینَ لایَعْلَمُونَ إنّما یَتَذَکَّرُ اُولُوا الألْبابِ. بگو: «آیا کسانی که می دانند با کسانی که نمی دانند یکسانند؟ تنها خردمندان متذکر می شوند.» (زمر:9)
#مینو_خالقی

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi
https://www.instagram.com/p/BcZOYYaA16h/


✍ریزگردها و میزگردها

✍دکتر محمد فاضلی ( عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی)

✳️💠 ریزگرد پدیده خطرناکی است که همواره وجود داشته اما در یک دهه اخیر خطر آن برای ما آشکار شده است. ریزگردها بر اثر بی‌آبی و خشک شدن زمین، از بین رفتن پوشش گیاهی، خشک شدن تالاب‌ها و نهایتاً وزیدن باد در بیابان‌های خشک شده و تهی‌شده از گیاهان، پدید می‌آیند.

❇️💠 هر دانه ریزگرد، بسیار کوچک و معلق در هواست، با هر بادی به هر سویی می‌رود؛ اما دانه‌های بسیار ریز ریزگردها، چون به پا خیزند، آسمان را تیره می‌کنند، نفس‌ها را می‌برند، دیدها را کوتاه، و پرواز هواپیماها را ناممکن می‌کنند.

❎ ریزگردها راه تنفس گیاهان را بسته و خفه می‌کنند. ریزگردها بر خانه و کاشانه مردم می‌نشینند و ایشان را به مهاجرت وامی‌دارند.

❎💠 ریزگردها اگرچه پدیده طبیعی به نظر می‌آیند اما محصول عمل انسانی هستند.
آدمیان با کردارهای خویش، با بی‌توجهی به اصول و قوانین طبیعت، با منفعت‌جویی‌های بسیار، و گاه با مصلحت‌جویی‌های نابه‌جا، ریزگردها را بلای جان خویش ساخته‌اند.

🛑⭕️ درست به موازات ریزگردها، پدیده دیگری نیز هست که می‌توان آن‌را «میزگردها» خواند. ریزگرد در زمره اشیاء است، اما میزگرد در شمار افراد است.

🛑⭕️اگر می‌پرسیم «ریزگرد چیست؟» اما باید بپرسیم «میزگرد کیست؟» میزگرد، آدمی است از جنس بوروکرات‌های میانی و ارشد دولتی، که گاه در دولت است و به تناسب احوال راهی «سازمان عمومی غیردولتی» یا «خصولتی» نیز می‌شود.

❇️🛑مهم‌ترین خصیصه میزگرد آن است که سخت به «میز» علاقه دارد و با جان و دل «دورش می‌گردد» و از این‌رو می‌شود او را «میزگرد» نامید.

✅ می‌پرسید نسبت میزگرد و ریزگرد چیست؟ شباهت‌شان بسیار بیشتر از شباهت در چند حرف است. میزگردها عین ریزگردها، اگرچه تک تک، ریز هستند و به چشم نمی‌آیند، اما یک دسته «میزگرد» می‌توانند راه تنفس سازمان، دولت یا کل دستگاه تصمیم‌گیری را بند بیاورند. یک دسته از میزگرد، درست عین ریزگردها، افق را تیره می‌کنند و افق چشم‌انداز سازمان و بوروکراسی را کوتاه می‌سازند؛ هر میزگرد ظرفیت آن‌را دارد که به هر سویی که باد قدرت بوزد، متمایل شود، اما یک دسته میزگرد وقتی کنار هم باشند، دست و پای قدرت را هم می‌بندند تا هیچ کاری از آن ساخته نباشد.

❇️⭕️خشکسالی و فقدان عقلانیت در بهره‌گیری از منابع طبیعی، ریزگرد می‌سازد؛ و خشک‌مغزی و بی‌عقلی در بهره‌گیری از نیروی انسانی، میزگرد به بار می‌آورد. ریزگردها محصول قطحی آب و عقل‌اند؛ و میزگردها محصول قطحی رجال و عقلا؛

⭕️ریزگردها زائیده زمانه و جغرافیایی هستند که در آن گیاهان ریشه‌دار خشکیده‌اند و خاک سست شده است، و میزگردها عصاره زمانه‌ای هستند که در آن مردان و زنان ریشه‌دار، آن‌ها که استوار در برابر بادهای قدرت بایستند، از پا افتاده‌اند.

⭕️ میزگردها، دنبال میزی برای خودشان می‌گردند، یا دنبال آن‌ها که صاحب میز هستند می‌گردند. میزگردها درست عین ریزگردها مانع پروازها می‌شوند. میزگردها عین ریزگردها موسمی‌اند، و در موسم تقسیم غنائم قدرت، بیش از همیشه به هوا برمی‌خیزند.

⭕️میزگردها عین ریزگردها زندگی را بر آدمیان سخت می‌کنند و فکر ترک دیار و وطن را در ذهن‌ها می‌پرورانند. ریزگردها گیاهان و گل‌های زیبا را خفه می‌کنند، و میزگردها استعدادها و خلاقیت‌ها را می‌کشند.
⭕️ حدی از وجود ریزگردها احتمالاً طبیعی است و حدی از میزگردی نیز ذاتی دستگاه‌های اداری و بوروکراسی‌های دولتی است. اما وقتی غلظت ریزگردها نفس‌گیر می‌شود، یعنی در جایی تالابی خشکیده، سدی ساخته شده، جنگلی نابوده گشته، یا سرزمینی بیابان شده است.

⭕️میزگردها نیز چون بسیار شوند، حتما سرچشمه‌ای از خِرَد خشکیده، استوانه‌های عقلانیت از پا افتاده‌اند، و زیبایی‌های اخلاق پژمرده‌اند. ریزگردها و میزگردها چون فزونی یابند، هر دو زندگی را بر مردمان هر سرزمینی تنگ می‌کنند. ریزگردها و میزگردها، هر دو محصول عمل انسانی‌اند؛ و هر دو ریشه در تاریخ دارند: یکی بیشتر از جنس تاریخ طبیعی و دیگر از جنس تاریخ انسانی.

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi




✳️ به مناسبت پاسداشت #روز_قانون_اساسی، همایش بررسی قانون اساسی،گذشته حال آینده، به همت دانشجویان پرتلاش انجمن علمی حقوق #دانشگاه_اصفهان

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi


💢 حقوق شهروندی #معلولان تنها نیازمند #کمپین نیست
✍ #مینو_خالقی/حقوقدان/انتشار در روزنامه شهروند ٩۶/٩/۱٣
🔰لینک یادداشت🔰
http://yon.ir/A3YJV

🕊کانال رسمی مینوخالقی
@minookhaleghi


✅💠حقوق شهروندی #معلولان تنها نیازمند کمپین نیست

✍ #مینو_خالقی/حقوقدان/انتشار در روزنامه شهروند ٩۶/٩/۱٣
🔰بخش دوم🔰

💢🔹طی روزهای گذشته در فضای مجازی شاهد #کمپین هایی به آغازگری نهادهای مستقیم #مسئول و #متولی در حمایت از حقوق معلولان بودم. درعین تقدیر از نهادهای مربوطه نسبت به اهتمام به امر «آگاه سازی»،
به این عزیزان (به خصوص #شهرداری ها و #شوراهای_شهر و روستا) متذکر می شوم که کمپین سازی و جلب توجه عمومی نسبت به #حقوق_شهروندان_معلول ، موضوعی با اهمیت است که چنانچه این #مطالبه_گری از سوی نهادهای جامعه مدنی محقق شود، پر قدرتر خواهد بود؛ اما از یاد نبریم که بیش از هر زمان تاثیر سیاست های کوتاه مدت و بلند مدت شهرداری ها بر تسهیل شرایط زندگی معلولین و برقراری امکانات ابتدایی حضور و ظهور در جامعه برای این گروه از شهروندان، مشخص و مورد نیاز است و نزدیک تر به صواب خواهد بود که در کنار «آگاه سازی»، همتی دو چندان بر ایجاد مناسبات حضور معلولان در شهرها نمایند و گزارش عملکردهای مقطعی و بلند مدت خود را به مردم دهند و همانگونه که در ابتدای یادداشت بیان شد نسبت به حقوق مدنی و سیاسی(نسل اول حقوق بشر) و اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی(نسل دوم حقوق بشر) شهروندان به صورت «همزمان» و به یک میزان همت گمارند که به راستی دو صد گفته چون نیم کردار نیست...

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi
http://mobile.shahrvand-newspaper.ir/News/Mobile/Main/119309/حقوق-شهروندی-معلولانتنها-نیازمند-کمپین-نیست


💢✅حقوق شهروندی #معلولان تنها نیازمند کمپین نیست

✍ #مینو_خالقی/حقوقدان/انتشار در روزنامه شهروند ٩۶/٩/۱٣
🔰بخش نخست🔰

✅ کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت (٢۰۰۶) در سال ۱٣٨٧ مورد تصویب قانونی مجلس شورای اسلامی قرارگرفت و به عنوان قانون عادی در جمهوری اسلامی ایران قابل استناد است. در این کنوانسیون حقوق مادی و معنوی افراد دارای معلولیت در زمینه های گوناگون مورد توجه قرار گرفته و بر مسئله مهم «همسان سازی» حقوق معلولان با دیگر افراد جامعه، جلوگیری از تبعیض بر مبنای معلولیت و اهمیت جریان سازی موضوع معلولیت به عنوان جزء جدایی ناپذیر راهبردهای مرتبط با توسعه پایدار و دسترسی به محیط فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و فیزیکی و بهداشت و آموزش و اطلاعات و ارتباطات در جهت توانمند ساختن افراد دارای معلولیت در بهره مندی کامل از تمامی حقوق بشر و آزادیهای بنیادین، تاکید شده است.

💠✅نکته مهم و قابل توجه در این کنوانسیون تکلیف دولتهای عضو به توجه همزمان به « #آگاه_سازی جامعه نسبت به موقعیت، ظرفیتها و مشارکت افراد معلول، حفظ شان و کرامت انسانی و حفظ امنیت و آزادی و حق دادخواهی و ...» و از دیگر سو « #دسترسی افراد معلول به امکانات جهت زندگی شایسته ی مستقل جهت حضور در جامعه» است. به عبارتی وظیفه دولتها در توجه به حقوق انسانی افراد ملت و در اینجا تخصصا افراد معلول، تضمین حقوق مدنی و سیاسی و حقوق اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی (حقوق نسل اول و دوم) به صورت همزمان و به موازات یکدیگر است.

❇️💠حقوقی که تحت عنوان «دسترسی ها» در ماده ٩ کنوانسیون مورد اشاره قرار گرفته مواردی از جمله ساختمانها، جاده ها، ترابری و سایر تأسیسات بیرونی و درونی همچون مدارس، ‌خانه ها، تأسیسات پزشکی و محیطهای خدمات الکترونیکی و خدمات اورژانس را شامل می شود. همچنین تهیه علائمی به خط بریل و سایر اشکال به سهولت و قابل فهم و خواندن در ساختمانها، تأمین انواع کمکها و میانجی گری های حضوری از جمله راهنما، قرائت گر و مترجمین حرفه ای زبان های ایماء و اشاره جهت تسهیل در دسترسی به ساختمانها و سایر تاسیسات است.

🛑⭕️حال آنکه با نگاهی به شرایط محیطی شهرهای ما(خصوصا کلانشهرها)، فضای نامناسب زندگی و عدم توجه به مسئله مهم «دسترسی» مورد تاکید کنوانسیون، بیش از هر چیز عیان است. شرایط نامناسب زیرساختهای شهری، عدم وجود رمپ های کنار پلکان و یا پلهای منتهی به پیاده روها ، سرویس های بهداشتی، عدم وجود اتوبوس های ویژه با قابلیت سوار شدن معلولین و یا عدم امکان استفاده از پله های برقی در مترو، چگونگی دسترسی به آسانسورها و بسیاری موارد دیگر ، مشکلاتی است که انگیزه خروج از خانه را از آنان سلب خواهد نمود و نتیجه آنکه اگر یک معلول امکان حضور و حرکت در جامعه به عنوان ابتدائی ترین نیاز خود را نداشته باشد، چگونه می توان انتظار مشارکت فعال اجتماعی و اقتصادی را از او داشت؟
آیا این مسیر منتهی به افسردگی و سرخوردگی آنان نخواهد شد؟

⭕️💠از آن جهت که مدتی در یکی از محیط های کاری خود با افراد معلول جسمی در تماس و همکاری بوده ام، دریافتم کسانی که دچار معلولیت های متفاوت جسمی شده اند، به عنوان نمونه افراد قطع نخاع که متاسفانه در اثر یک تصادف یا حادثه به این شرایط دچار شده اند و یا جانبازان غیور کشورمان که با آرمانهایی مقدس پا به عرصه دفاع از سرزمین خود گذارده اند، در زمان سلامتی جزو فعال ترین گروه های اجتماعی بوده اند و عدم امکان حضور مستقل آنها در جامعه به صورتی مضاعف بر افسردگی و اختلالات روحی آنان خواهد افزود و البته بیماری های جسمی را مشدد خواهد نمود.

🛑⭕️مسلما نقش #شهرداری ها و الزام این نهاد توسط #شوراهای_شهر به عنوان سیاست گذار مستقیم مسائل مرتبط با حق «دسترسی های» معلولان در شهر ها، طی سالهای گذشته آنگونه که شایسته است مورد توجه واقع نگردیده و ساختارهای شهری و شهر سازی ما خالی از تبصره توجه ضروری به اصول مصرح در کنوانسیون حقوق معلولان و نظارت بر اجرایی شدن آن است. از دیگر سو مسئله اشتغال معلولان و الزام قانون استخدام ٣ درصد معلولین و دیگر تسهیلات مصرح در قانون جامع حمایت از معلولان(۱٣٨٣) ، به شهادت نهاد های ناظر و متولی ، به درستی عملیاتی نشده و در بخش خصوصی نیز این مشکلات بنیانی تر و مضاعف است.

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi
http://mobile.shahrvand-newspaper.ir/News/Mobile/Main/119309/حقوق-شهروندی-معلولانتنها-نیازمند-کمپین-نیست


#مینوخالقی
🔴این شعار چاردیواری های اختیاری!! را پایانی هست؟

آیا به راستی خاتمه ای بر این توحش و خشونت نسبت به #کودکان بی پناه و #زنان ، در این چاردیواری های به اصطلاح اختیاری قابل تصور است؟

🔴توجه کنیم: مسلما خشونت علیه کودکان و زنان در چنین خانواده هایی سابقه ای دارد و اگر شکایتی صورت گیرد یا شاهدان محلی اطلاع دهند، نباید و نشاید که کودکان و زنان باز هم به آن چاردیواری بدون هرگونه حمایت و حفاظت (هردو) رها شوند...

🔴عزیزان مسئول در نهادهای مربوطه!
تصور نمی فرمایید در این زمینه ها "اطلاع رسانی و توییت!! و مقاله نویسی در روزنامه ها و نهایتا بازی با لغات" دیگر کفایت نموده است؟! وقت عمل نیست؟
#کودک_آزاری
#خشونت_علیه_کودکان
#خشونت_علیه_زنان

🕊کانال رسمی مینو خالقی
@minookhaleghi
https://www.instagram.com/p/BcPBaBdgkkt/

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.

1 397

obunachilar
Kanal statistikasi