🧠 Открытые уроки по русскому языку для 5-8 классов | 30 сентября и 1 октября
Приглашаем ребят на два бесплатных открытых урока в СловоХ. На них можно познакомиться с нашими преподавателями, посмотреть, как устроены занятия, и разобрать темы, в которых школьники чаще всего путаются.
🔵30 сентября, среда, 20:00 по МСК | 7-8 классы
Чередующиеся гласные в корне слова: исследуем, систематизируем, запоминаем
Преподаватель — Мария Александровна Чистякова
Урок для тех, кто знает правило, но путает условия написания и ошибается в выборе гласной. Сначала будем наблюдать за словами и разбираться, какие процессы в языке стоят за чередованием, потом перейдём к практике, и в конце у каждого останется понятный алгоритм.
Что вас ждёт на уроке:
— историческая справка
— от чего зависит написание чередующихся гласных
сложные случаи
— интерактивные упражнения на закрепление
— алгоритм работы с правилом
🔵1 октября, четверг, 19:00 по МСК | 5-6 классы
Фонетика: как выглядят звуки?
Преподаватель — Полина Альбертовна Малыхина
Звуки речи состоят из физических волн, и их можно увидеть на спектрограмме. На уроке ребята свяжут школьную транскрипцию, которую пишут в тетради, с научным видом звука и заметят, как русский язык пересекается с физикой.
Что вас ждёт на уроке:
— знакомство с природой звука как физической волны
— разбор несоответствия букв и звуков, связь школьной транскрипции с реальной акустикой
— визуализация речи: спектрограмма
— разбор примеров
— творческое задание на дом
Оба урока бесплатные, ссылки на подключение придут в бот после регистрации ⬇️
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК
Приглашаем ребят на два бесплатных открытых урока в СловоХ. На них можно познакомиться с нашими преподавателями, посмотреть, как устроены занятия, и разобрать темы, в которых школьники чаще всего путаются.
🔵30 сентября, среда, 20:00 по МСК | 7-8 классы
Чередующиеся гласные в корне слова: исследуем, систематизируем, запоминаем
Преподаватель — Мария Александровна Чистякова
Урок для тех, кто знает правило, но путает условия написания и ошибается в выборе гласной. Сначала будем наблюдать за словами и разбираться, какие процессы в языке стоят за чередованием, потом перейдём к практике, и в конце у каждого останется понятный алгоритм.
Что вас ждёт на уроке:
— историческая справка
— от чего зависит написание чередующихся гласных
сложные случаи
— интерактивные упражнения на закрепление
— алгоритм работы с правилом
🔵1 октября, четверг, 19:00 по МСК | 5-6 классы
Фонетика: как выглядят звуки?
Преподаватель — Полина Альбертовна Малыхина
Звуки речи состоят из физических волн, и их можно увидеть на спектрограмме. На уроке ребята свяжут школьную транскрипцию, которую пишут в тетради, с научным видом звука и заметят, как русский язык пересекается с физикой.
Что вас ждёт на уроке:
— знакомство с природой звука как физической волны
— разбор несоответствия букв и звуков, связь школьной транскрипции с реальной акустикой
— визуализация речи: спектрограмма
— разбор примеров
— творческое задание на дом
Оба урока бесплатные, ссылки на подключение придут в бот после регистрации ⬇️
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК