شَک


Kanal geosi va tili: ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa: ko‘rsatilmagan


مؤسسه فرهنگی - هنری

Связанные каналы

Kanal geosi va tili
ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa
ko‘rsatilmagan
Statistika
Postlar filtri


فهرست پخش مستندها:

«هَمجا»

به کارگردانی مهدی قنواتی
با موضوع چندهمسری وزندگی قبیله‌ای
پنجشنبه ۲۰ مهر ساعت ۱۶:۰۰

«قارلی داملار»

به کارگردانی هایده مرادی
با موضوع تجرد غیر انتخابی
پنجشنبه ۲۰ مهر ساعت ۱۸:۳۰

«عروسک‌ها نمی‌دانند»

به کارگردانی نوا رضوانی
با موضوع کودک همسری
جمعه ۲۱ مهر ساعت ۱۶:۰۰

«بی بی جان»

به کارگردانی نرگس جودکی و ایمان پاک نهاد 
با موضوع کودک همسری و قتل ناموسی
جمعه ۲۱ مهر ساعت ۱۸:۳۰

«طرقه»

به کارگردانی محمد حسن دامن زن
با موضوع موسیقی نزد زنان خراسان شمالی
پنجشنبه ۲۷ مهر ساعت ۱۶:۰۰

«گزارشی درباره مینا»

به کارگردانی کاوه مظاهری
با موضوع زندگی یک زن خیابان خواب
پنجشنبه ۲۷ مهر ساعت ۱۸:۳۰

«زینت، یک روز بخصوص»

به کارگردانی ابراهیم مختاری
با موضوع تجربه حضور در انتخابات شورا
جمعه ۲۸ مهر ساعت ۱۶:۰۰

«گفت‌وگو در مه»

به کارگردانی محمدرضا مقدسیان
با موضوع تجربه اجتماعی حضور در شورا
جمعه ۲۸ مهر ساعت ۱۸:۳۰


به کوشش پادکست «رای‌بُن»
و با همراهی مجله «زنان امروز»

قیمت بلیت برای هر سأنس: ۶۰،۰۰۰ تومان
رزرو: @shak_space


📜 شرح دورهٔ مروری بر فلسفهٔ نیچه

در سال ۱۷۶۳، پس از جنگ‌های هفت ساله، جهان آلمانی زبان در سپهر سیاسی اروپا جایی نداشت. رقابت بر سر رسیدن به جایگاه مهم‌­ترین قدرت امپراطوری مقدس روم، پادشاه پروس را بر آن داشت تا در سال ۱۷۵۶ به اتریش حمله کند.

فرانسه که تا پیش از این دشمن قدیمی دودمان پادشاهی هابسبورگ در اتریش بود، در مقابل اتحاد بریتانیا و پروس، به اتریش دست دوستی داد. در پی این نبرد هفت ساله، فرانسه بخشی از مستعمرات خود را از دست داد و انقلاب فرانسه نیز از دیگر پیامدهای این جنگ در سال ۱۷۸۹ بود. 

با این حال این فلسفه­ آلمانی بود که تا مدت‌ها اندیشه مسلط اروپا باقی ماند. گویی جهان آلمانی زبان، آنچه را در دنیای واقع به دست نیاورده بود، در ساحت فکر جست‌وجو می‌­کرد.
 ساختار اقتصادی مبتنی بر کشاورزی سنتی همراه با افزایش جمعیت و بحران‌های ناشی از آن، رفته‌­رفته نیاز به پیشرفت و بوروکراسی کارآمد را آشکار می‌­کرد و از این رو، دانشگاه‌ها کانون توجه قرار گرفتند. 

عقلانیت و روشنگری سؤال فیلسوفان آلمانی شد، اما نظم قدیم پاسخی برای آن نداشت. آگاهی حالا دو پاره شده بود. سرگشتگی در هزارتوی حقیقتِ پاره­‌پاره، فضایی مرموز و رعب‌آور و پرشور ساخته. شناخت حقیقت ناممکن شده بود. در این میان، «رنج‌های ورتر جوان»، اثر گوته، زمین‌لرزه‌­ای بود که این وضعیت بحرانی را به خروش درآورد. درنهایت در سال ۱۷۸۱، ویراست نخست «نقد عقل محض»، اثر امانوئل کانت منتشر شد. کتابی برای رهایی از جزم‌­اندیشی با پاسخی به تجربه‌­گرایی.

به استناد این پاسخ باید گفت، تنها از طریق حکم (justifying) است که شناخت پیدا می‌کنیم، و حکم از ترکیب مقولات ثابت فاهمه با شهود تجربی متغیر ساخته می‌­شود. به این ترتیب تجربه‌­های کثیر ذیل یک حکم یا گزاره وحدت پیدا می‌­کنند و صادق بودن این گزاره تضمینی می‌­شود برای شناخت حقیقت. اما در اینجا باید بگوییم که مسئله تنها بر سر صدق و کذب گزاره­‌ها نیست و تمیز حقیقت و خطا کفایت نمی‌­کند. این طرح انتقادی کانت کافی نیست. نیچه این نقد را تا سرحدات پرسش از خود حقیقت، تا سطح ارزش­‌ها پیش می‌­برد. ژیل دلوز، فیلسوف معاصر فرانسوی، «کلی‌­ترین طرح نیچه» را «وارد کردن مفهوم‌­های معنا و ارزش به فلسفه» می‌­داند. از نظر او؛ «فلسفه انتقادی نیچه دو حرکت جدایی‌­ناپذیر دارد: ربط دادن هر چیز و هر خاستگاهی به ارزش‌ها؛ اما همچنین ربط دادن این ارزش‌ها به چیزی که خاستگاه آنها باشد و ارزش آنها را تعیین کند. در این دو حرکت است که نبرد دوگانه­ نیچه را بازمی‌شناسیم».

دلوز، نیچه را از میان سنت پساکانتی بیرون می‌­کشد و روی صحنه می‌­آورد. نیچه با پرسش‌های ما معاصر می‌­شود. اما پیش از برقرار شدن اتصال میان نیچه و پرسش­‌های ما، چه بسا لازم باشد، بعضی از سوء تفاهم‌ها درباره­ فلسفه نیچه برطرف شود. بعد از آن است که مفاهیمی مانند بازگشت جاودان، خواست توان، فرا انسان و تبارشناسی در منظومه‌­ای که کتاب «نیچه و فلسفه» تصویر می‌­کند، معنا و درخشش تازه‌­ای می‌­یابند.

در این دوره بناست فلسفه­ نیچه را با محوریت کتاب «نیچه و فلسفه» بخوانیم.

▪️برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام، پیام دهید:
@shak_space


شرح جلسات:

• جلسه اول: نیچه و جهان تراژیک: دو کتابِ «زایش تراژدی» و «فلسفه در عصر تراژیک یونانیان»
• جلسه دوم: سرآغاز فلسفه: از پیشاسقراطیان تا افلاطون
• جلسه سوم: تراژیک در برابر دیالکتیک
• جلسه چهارم: خاستگاه و ارزش؛ تبار نیروها
• جلسه پنجم: (نا)هستی‌شناسی نیچه؛ علیه متافیزیک
• جلسه ششم: پرسش از ذات و مسئله صیرورت
• جلسه هفتم: ضرورتِ پیشامد، پرتاب تاس و آری‌گویی
• جلسه هشتم: «تبارشناسی اخلاق» نقد «نقد عقل محض»
• جلسه نهم: سرمدیت، دیمومیت و دروازه زمان
• جلسه دهم: نشانه، نیرو، معنا؛ خواست توان
• جلسه یازدهم: سایه‌های شکوفا و تصویر جدید اندیشه
• جلسه دوازدهم: تبارشناسی و فلسفه

▪️برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام پیام دهید:

@shak_space

3 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.

8

obunachilar
Kanal statistikasi