инᴛᴩᴏʙᴇᴩᴛ нᴀ ᴋухнᴇ.🎅🏻


Channel's geo and language: not specified, not specified
Category: not specified


нᴀᴧᴇй ᴄᴇбᴇ чᴀю, и дᴀʙᴀй ᴏбᴄуждᴀᴛь.

связь:: @introvertsbot;
ʙ бᴩᴀᴋᴇ ᴄ ᴏчᴀᴩᴏʙᴀᴛᴇᴧьныʍи: @dagestan0n5

Related channels

Channel's geo and language
not specified, not specified
Statistics
Posts filter


Forward from: ʍᴏнᴀᴩхи 🎁
ᴀᴄᴄᴏциᴀций ᴏᴛ ʍᴏнᴀᴩхᴏʙ.
нᴇужᴇᴧи ʙᴀᴄ ниᴋᴏᴦдᴀ нᴇ инᴛᴇᴩᴇᴄᴏʙᴀᴧ ʍиᴩ ʍᴀᴦий и ʙᴏᴧɯᴇбᴄᴛʙᴀ? ᴀ ʙᴀᴄ инᴛᴇᴩᴇᴄᴏʙᴀᴧᴏ ᴋᴀᴋиᴇ ʙы бы ᴄиᴧы иʍᴇᴧи и нᴀᴄᴋᴏᴧьᴋᴏ ᴏни быᴧи бы ᴄиᴧьны
ᴏᴋᴀɜᴀʙɯиᴄь ʙы ʙ ʍиᴩᴇ ᴦᴀᴩᴩи ᴨᴏᴛᴛᴇᴩᴀ?

«ᴋᴀᴋᴀя ʙы ᴨᴀᴧᴏчᴋᴀ иɜ ᴦᴀᴩᴩи ᴨᴏᴛᴛᴇᴩᴀ?»

15 ʍᴇᴄᴛ.
уᴄᴧᴏʙия:
- ᴩᴇᴨᴏᴄᴛ ᴨᴏᴄᴛᴀ
-быᴛь ᴨᴏдᴨиᴄᴀнныʍ нᴀ ᴋᴀнᴀᴧ.
- ᴏᴄᴛᴀʙиᴛь ᴄʙᴏй юɜᴇᴩ ʙ ᴋᴏʍʍᴀх.
#репост


кр: авентадор




— «почему люди начинают употреблять?»

разберёмся?)

с вами Мор, ваш любимый лектор.
как я и обещал, сегодня новая лекция с очень интересной темой.

опять таки я прошерстил интернет, однако пойдём по новому путю? начну с себя.

почему люди начинают употреблять? много причин. очень много.
но в первую очередь это окружение и стадный инстинкт.
ну, знаете ту штуку, когда все пьют и "блин, не удобно, пойду выпью тоже"?
но как он работает?

когда-то мне на др друга предложили выпить пиво, это было относительно недавно, около гола назад. выпили все, но у меня не было желания и интереса, я отказал.

однако.

ранее, несколько лет назад я в первые на дне рождении подруги выпил необычный алкоголь. он был такой замуденый, то-ли вино-шампань, либо шампанское, которое делали по какой-то технике вина, но что-то было связанное с вином и шампанским, а выглядело это чем-то вроде цветного шампанское ( эстетично, кстати).
мы болтали, выпивали и так вышло... я выпил больше всех.
прсото потому что я не чувствовал опьянения вообще. ну, вообще.
говорят, это первый признак алкоголизма. типа "гинетически заложенного" ( не особо уверен, что такое может быть, но по линии моего биологического отца я бы не удивился).
но там мне никто не предлагал, мы пили все вместе, да и вообще думать забыли за разговором, что именно мы пьём.

так в чем же причина?
в том, что я был в окружении девушек? нет, в пером случае тоже были девушки.
все зависело от окружения в плане неких "волн".
во второй ситуации мне было комфортнее, возможно, от того что на меня не давили предложением.
во второй же меня очень раздражало то, что мне прямо суют бутылку в руки. именно "сувать в руки, навязывать" - является частью стадного инстинкта.
работает как реклама. чем больше вы видите одно и то же - тем больше хотите это, думаете, ведёте ассоциации.

я сам по себе и без того люблю делать все наоборот, возможно это сработало и тогда.

однако, с тех пор я так же то отказывался, то соглашался выпить со знакомыми, вне зависимости от их репутации, будь то загульный бабник или милая леди.
у меня не было страха перед компаньоном.
и я не ощущаю зависимости.

но рассмотрим все же причину стадного инстинкта

боязнь быть " не совоим" в компании.

я никогда не был "своим", та ктчо мне это не знакомо. но в любом случае, запомните, если у вас есть такое чувство - смените компанию, это сигнал, что есть люди получше).

давайте посмотрим, какие ещё причины я нашёл?

депрессия

она может вытекать из состоянии скуки, незнания чем себя занять, человек попробует наркотик, ему понравится чувствовать свое «отсутствие» в реальности. также неразделенная любовь может толкать в бездну.
депрессия - понятие достаточно интимное, каждый переживает этот период по разному, в зависимости от сложности ситуации.
тем не менее это может быть причиной. в депрессии ты все больше хочешь отречься от мира. что бы тебя не трогали, не говорили, иногда даже, что бы ты не двигался.

финансовое положение

богачи так развлекаются, а вот бедные очень хотят забыть, что они бедные. они хотят забыть свои проблемы. то, что дома нет еды, света и воды, а может и дома то толком вообще нет.

и конечно

травма

изнасилование, лицезрение страшной ситуации, потеря близкого человека.
что угодно, что шатает нашу психику и оставляет глубокие раны.
то, что трудно пережить.

так что мы имеем в итоге по сути?

человек начинает употреблять потому что он слабеет. перед социумом, перед своим психологически состоянием и внутренними конфликтами.
а почему он слабеет? потому что тот же социум не даёт опоры... или не даёт её чувствовать в самом себе.

надеюсь, я ответил на ваш вопрос.
возможно, позже вы захотите лекцию на тему того, что должно вести вас к равновесию в таком?


Video is unavailable for watching
Show in Telegram
cr:Аэллеомор




буквально вчера.
наш преподаватель по праву, конституции и подобным предметам заболел, к нам приставил и другого преподавателя, с которым мы просто смотрим видео лекции и отвечаем на вопросы ( толком конечно никто ничего не смотрит, потому что преподавателя то и в классе нет).
две леди из моего класса писали все эдентично ( делали работу вместе, да и работая по тексту как бы мало чего там изменишь)
у одной 3,у другой 5.
раьоты абсолютно похожи.
странно, не правда ли? и обидно.

образование в странах СНГ сильно шатается. благо, я вижу что наше поколение, что идёт на такую благороднуд профессию учиться не повторяет ошибки своих учителей. они действительно завдекают ребёнка в учёбу, учат тому, что все предметы хороши, но если какой-то не нравится - это не конец света.

я надеюсь, что наш проект доживёт до того момента когда я выпущу эту же тему уже с текстом полным гордостью за наше образование и оценивание.

для вас в заключение хочу сказвть: не бойтесь отвечать учителям.
серьёзно, если вы встречаетесь с чем-то другим - отвечайте.
никогда не поздно сменить школу, написать в министерство образования. свет на одной школе не сойдётся.

знание - хорошо.
но озабоченность знаниями до потери пульса - плохо.

берегите себя и не давайте никому в этом мире себе вредить.
отвечайте. скажите, вас научил дядя Мор и разрешил послать всех н... кхм. думаю, вы поняли).

рад был снова писать вам, мои дорогие читатели.
до завтра, до следующей лекции.


— доброго времени, мои дорогие читатели. сегодня тема нашей лекции :

« учёба и оценивание в странах СНГ.»

все ли с нашим образованием достаточно хорошо? давайте рассмотрим.

образование.

начнём с простого. иногда вопросы дисциплины в школе решаются крайне однозначно, дети на полном серьёзе живут «от звонка до звонка». в школах встречается и предвзятое отношение,  дискриминация, и странная система оценивания.

опять таки, ради вас я прошерстил интернет и нашёл очень много всего.
так же я и сам по своему опыту могу судить о многом.

по выводам статей в интернете и моим личным наша образовательная система стоит на тоталитарных принципах и готовит человека к жизни не в том обществе, которое существует за окнами учебных заведений. опят таки, например, лишь недавно начали вводить функциональнуб грамотность, финансовую грамотность, хотя бы на этом спасибо.
но есть другие не решенные проблемы, взять один из таких - половое воспитание, о котором я недавно писал.
или же непонятно какое направление.

не так давно вот я вёл диалог с одним из подписчиков о том, какая у меня направленность ( по моим документам и прочему что предоставляет школа - гуманитарный, мой оппонент говорил, что возможно смешанный илив ообще иной направленности).

так бывает, что с 1 по 11 класс у некоторых вообще нет направленности и они учат буквально все. мало того, в школе, так может быть и на первых ( а то и на всех). курсах, аргументируя сей тем, что человек должен знать все и не важно насколько хорошо.

конечно, знать все - хорошо и полезно, однако если добавить систематизацию станет заметно лучше.
например, если все же в школе изучают все предметы разделить их на "профильные" дни, что бы мозг в течение дня мог спокойно воспринимать информацию в одной направленности.

а не так, что у него перемешались история, математика и английский язык.

оценивание.

расскажу пример из жизни.
когда я был в младше классе у меня не было выше 3 по русскому языку. хотя там не было серьёзных ошибок, разве что на 4. но мой преподаватель настаивал на том, что я не знаю ничего выше 3.
/ что не возможно, поскольку у меня врождённое чувство правописания, ошибки теперь у меня либо из-за рассеянности, либо из-за преобретенгого тремора/

из принципа я убедил родителей нанять мне репетитора и уже в средней школе я мог сдать и пробник по ОГЭ, и пробник по ЕГЭ.
мой тот же преподаватель отрицал, что я на такое способен.
и тогда я с улыбкой предложил написать эти работы в кабинете директора, забрав у меня телефон.

угадайте, кто с огромными глазами смотрел на эти работы? точно не я.

время прошло, возможно я уже не многое помню из-за того что перестал повторять теорию, но мои руки даже сейчас выводят все в автоматизм и моя заслуженная 4 или 5 все еще при мне.

это пример предвзятого отношения к ученику.

и знаете, иногда для этого нет никакого повода. точнее его можно описать словами :" этот ученик мне нравится меньше всех" и тд.

оценивания касается не только это, а в принципе отношение учителей к своим ученикам.

опять таки, пример из жизни.
буквально вот в прошлом месяце, пока я болел произошла такая ситуация в моем учебном заведении :
преподаватель начал проверять тетради на наличие параграфов. у моей соседки по парте довольно большой почерк, так что конспекты могут занимать на несколько страниц больше, чем у других.
и, по всей видимости, не читая ни единой строчки, преподаватель решил, что остальные в наглую ничего не делали.
как итог : было необходимо принести 9 конспектов к следующему занятию через неделю.
спойлер : никто не смог это выполнить, потому что с учётом других дз, например, по праву ( я лично писал по 3-5 листов обычных ответов на вопросы и задачи по праву), конституцию и тд, а так же учитывая тот факт что конспекты по предмету этого преподавателя, что дал такое задание, занимали либо 2 страницы, либо 6,в зависимости от темы. это было нереально, чисто физически.
и у нас стоит колонка 2.

не то что бы это был нужный предмет, но осадочек остался.

не раз мы так же встречались с дискриминацией.


Video is unavailable for watching
Show in Telegram
? : не пойду я к интровертам.
Мор :.... побежишь.

cr:Мори


ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤассоциации
ㅤㅤㅤㅤㅤнаши участники Metal Family
ㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤкак комики StendUp

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
cr: авентадор.


я приношу свои соболезнования, надеюсь крысенок попал в свой крысиный рай и ужинает в ресторане Рататуя.


остальные живите, но войд, хотелось бы видеть актив с вашей стороны, это первое предупреждение.
все, остальные живите, союз можно восстановить написав мне в лс.


интроверт на кухне разрывает союз с ренард.
причина: милики я вас люблю, но не чувствую актива с вашей стороны.


интроверт на кухне разрывает союз с кроус.
причина: закрытие


подборка фанфиков от интровертов

1. мамур.
описание :
«Плохой ли,
хорошей рождается птица, ей всё равно суждено летать». И Тэхён тоже мечтает парить на сцене Сеульского театра. В планах попасть в престижную балетную труппу, сбежать из оков матери и вдохнуть полной грудью. Что же может не задаться? Жизнь — череда событий. Никогда не угадаешь, где окажешься завтра. Но Тэхён должен понять одно: если суждено — то точно сбудется

2. nitric oxide.
описание :
— Ч
ем будешь расплачиваться за проигрыш? Телом, — чонгукова рука скользнула по бедру омеги, останавливаясь возле паха, Тэхен слегка поджал губы, сдерживая прокатившуюся по всему телу дрожь, — или тачкой?

3. все, что мы держим в ладонях своих.
описание :
Чан, хоть и был человеком взрослым и умным, много чего не понимал в этой жизни. Не понимал он и того, например, почему кукла с печальными лисьими глазками, которую он по велению судьбы купил в том ужасно странном и мрачном магазине, внезапно стала обычным парнем и начала шастать по его квартире.

4. ледяные звезды.
описание :
Сонхун ре
шает умереть, а Джейк отчаянно пытается жить. Они встречаются где-то на середине, сталкиваются, словно две кометы, разбиваясь на тысячи мелких осколков для того, что
бы изменить жизнь друг друга до неузнаваемости и навсегда.

5. исключения, факторы и хреновые аргументы.
описание :
— А давай мы с тобой сыграем в игру. — с чертятами в зеленых глазах произносит девушка немного понижая тон голоса, чтобы ее слышал только парень напротив.
— В какую
игру? — таким же полушепотом говорит Крис.
— Армрестлинг. — почти до сек
суального шепота. - Только условия такие: если проиграю я, то ты даешь мне свой номер телефона. — и ослепительно улыбается, приподнимая брови в знак «ну как, малыш, не ожидал такого?».
А Чан и правда не ожидал. Чан застывает на пару секунд. И Чан соглашается.




11 декабря нам 5 месяцев:)




а знаете что ещё я нашёл? статистику, где девушки забеременели в 14 лет и совершили оборт.
354 девочки.
конечно, какой-то процент ещё может относиться к изнасилованиям, однако не все сто.
так же сюда я добавлю : в Швеции говорят о сексе с младших классов и там статистика явно почище, чем у нас. это ли не повод задуматься?

вторая причина (не) детский взгляд.

в некоторых городах, возьмём за пример Россию, Челябинск, ведут половое воспитание.

только преподают там не о том, как защититься от заболеваний или от не желанной беременности а о том, что бы девушка хранила свою девственность до свадьбы. при этом преподают это только девушкам. ( парней просто отстранили от этой лекции)

сказать, что я был в трихуе с такой новости - ничего не сказать.

однако, есть здоровые "разовые акции", которые проводили в СПб.
цитата - отзыв :
«пару раз нас разделяли с мальчиками, и к нам приходил врач — рассказывать о сексе. мальчиков учили пользоваться презервативами и говорили, для чего они нужны, а девочкам рассказывали про месячные, секс и то, как избежать нежелательной беременности. это не переходило ничьи границы и просто было взрослым диалогом о том, как правильно вести половую жизнь. Не думаю, что кого-то это сподвигло начать заниматься сексом или обидело чьи-то чувства».

и вот вам статистика со стороны подростков :
из 100 опрошенных почти ровно 90% ответили что нуждаются в половом воспитании.

тем не менее из-за глупых отговорок "взрослых" некоторые 20ти летние даже не знают почему и как у девушки идут месячные, а парни не имеют понятия о том откуда в их организме вообще берётся сперма.
они просто живут по принципу " о, кровь, заебись, не беременна" или " классно, стояк есть, не импотент"

я знаю, что не все люди осмелятся поговорить со своими родителями о половом воспитании, но благо сейчас есть много информации и опять таки " разовые акции просвящения", боже да что угодно будет лучше, чем абсолютное не знание себя и своего тела.
не знание того, что можно заболеть.
и хуже того - заболев, не зная это, распространять это.

берегите себя.
не бойтесь просить у партнёра справку об отсутствии венерических заболеваний и не бойтесь показывать свою.

ваша жизнь - ваше здоровье. от этого многое зависит.


брюнет медленно опустился в кресло, включая ноутбук и микрофон, что-то ещё какое-то время печатая, и только в самый последний момент включил камеру, прямо за минуту до нужного времени.

— добрый вечер. с вами Аэлл и мы продолжаем тему полового воспитания. я не слушал подкаст, но занб озы разговора Бастиана и Столаса. наливайте чай, берите еду и мы приступаем. я приготовил немного материалов, так что по большей части сегодня будет лишь мой голос, а не действия. надеюсь, такой формат вам понравится.

что ж, как я понял у нас была тема полового воспитания и конкретно мы рассматриваем половое воспитание в СНГ.

с вами говорили в школах или других учебных заведениях о сексе? презервативах? хотя бы о ЗППП и ИППП? вы знаете что это?

сомневаюсь. начнём с того, что я все же расскажу, что именно значат эти аббревиатуры.

зппп-заболевания, передающиеся половым путем.
иппп- инфекции, передающиеся половым путем.
иппп это сифилис, гонорея, донованоз, трихомониаз, ВИЧ, гениальный герпес и ещё многое.

некоторые болезни не лечатся и ни одна из них не проходит сама.

если кому-то не знаком термен презерватив, вот его значение :
— медицинское изделие в виде небольшой тонкостенной эластичной трубки с одним закрытым концом и входным отверстием на другом, предназначенное главным образом для использования в качестве средства контрацепции барьерного типа, а также средства защиты от многих патогенов, передающихся половым путём.
проще говоря - средство защиты от болезней, которые можно получить от сей удовольствия.

что ж, вернёмся к нашей теме.

первые уроки сексуального просвещения появились в Швеции, когда экономист Гуннар Мюрдаль и его жена, политик, дипломат и социолог Альва Мюрдаль поняли, что бедным семьям для улучшения качества жизни необходимо знать о том, откуда берутся дети, и о контрацепции. уже в 1956 году в школьную программу шведских школ ввели уроки полового воспитания, и до сих пор Швеция в этом отношении считается самой прогрессивной в мире.

в странах СНГ же нет ни единой образовательной политики в этом плане. не то что в школе, а так же и в семьях.

и знаете, я нашёл одну статью, гле я нашёл причины помимо того, что у нас эта тема была долго табуирована ( взять, например, советское время), да и до сих пор почему-то на этой теме красный крест.

рассмотрим причины, что я нашёл.

взрослые против

аргумент первый: против введения программы полового воспитания выступают многие родители, представители религиозных общин да и нередко сами школы. самый распространенный аргумент таков: уроки сексуального просвещения побуждают детей начать половую жизнь. якобы обсуждение сексуальных вопросов может стать неким катализатором для подростков, желающих попробовать что-то новое или «обзавестись» большим опытом в сексе.

аргумент второй: половое воспитание — это пропаганда ЛГБТ. Религиозные деятели и родители, которые придерживаются традиционалистских взглядов, в подавляющем большинстве считают, что уроки полового воспитания развращают сознание детей, ведут к опошлению современного общества и подрывают такие базовые ценности, как семья и дети.

спешу огорчить всех верующих в традиции и традиционно верующих : если ваш сын гей и вы не готовы его принять лучше откажитесь, это будет менее больно, чем просто мучать человека.

а вот к первому аргументу я предоставлю одну очень интересную статистику. статистика тех, кто обрёл ребёнка в возрасте 16 лет и после сделал оборт.
9092 девушки обрели ребёнка в 16 лет и сразу от него избавились.
не то что бы я против обортов, совсем нет, но согласитесь, что можно было просто использовать резинку и не портить свое тело.
чаще всего девушки прибегали к средствам экстренной контрацепции и прочим таблеткам. я знаю, тчо наша медицина шагает вперёд, онднако никто вам не гарантирует 100% того, что вы не станете бесполдны.

20 last posts shown.

217

subscribers
Channel statistics