كيف تدرس متنا؟
دونك جواب سيد المحققين (٨١٦ت) 👇
[اعلم أن أسلوب مطالعة الكتاب أن ينظر في ألفاظه ومعانيه، ويتدبر غاية التدبر في أن هذا اللفظ موضوع لذلك المعنى أم يحتمل غيره؟ وأنه لازم أو متعد؟ وأنه من أي باب؟ وأنه صفة أو مضاف؟ أو نكرة أو معرفة؟ وأنه عام أو خاص؟ وتعريفها وشرائطها موجود او معدوم؟
ويتأمل وجه تقديم الكلام وتأخيره وترتيبه ومناسبته وفائدة ذكر كل لفظ، وأن ينظر في المتن وشرحه، ويقصد أن يعرف أن الشارح من أي عبارة المتن أخذ واستخرج هذا المعنى الذي ذكره.
ويجتهد أن يجد منعًا أو معارضة أو نقضا على قانون توجيه علم المناظرة.
وبالجملة يلزم أن ينظر في مؤلفات الفضلاء وكيفية أخذهم واستخراجهم وأسلوب مطالعتهم وأسئلتهم وأجوبتهم، ويتنبه، ويتشبه لهم ويتقلد، ويستعمل العلوم الآلية من اللغة والصرف والنحو والمنطق والمعاني كاستعمالهم.]
دونك جواب سيد المحققين (٨١٦ت) 👇
[اعلم أن أسلوب مطالعة الكتاب أن ينظر في ألفاظه ومعانيه، ويتدبر غاية التدبر في أن هذا اللفظ موضوع لذلك المعنى أم يحتمل غيره؟ وأنه لازم أو متعد؟ وأنه من أي باب؟ وأنه صفة أو مضاف؟ أو نكرة أو معرفة؟ وأنه عام أو خاص؟ وتعريفها وشرائطها موجود او معدوم؟
ويتأمل وجه تقديم الكلام وتأخيره وترتيبه ومناسبته وفائدة ذكر كل لفظ، وأن ينظر في المتن وشرحه، ويقصد أن يعرف أن الشارح من أي عبارة المتن أخذ واستخرج هذا المعنى الذي ذكره.
ويجتهد أن يجد منعًا أو معارضة أو نقضا على قانون توجيه علم المناظرة.
وبالجملة يلزم أن ينظر في مؤلفات الفضلاء وكيفية أخذهم واستخراجهم وأسلوب مطالعتهم وأسئلتهم وأجوبتهم، ويتنبه، ويتشبه لهم ويتقلد، ويستعمل العلوم الآلية من اللغة والصرف والنحو والمنطق والمعاني كاستعمالهم.]