✨Меняем представление о работе со студентами: от задачи — к коммерциализации✨
💡Акселерационный подход в образовании — не пилот, а система, работающая на стыке продуктового маркетинга и инвестиционных стандартов.
Пересобираем модель работы со студентами. Вместо абстрактных лекций — разбор продукта «по молекулам», полевые исследования, кастдевы и пересборка концепта до уровня, когда за результат не стыдно перед заказчиком.
💡 Ключевое отличие — методология, которая:
- имеет четкий образ результата для заказчика (КТ)
- базируется на продуктовом подходе и уровнях готовности продукта к коммерциализации
📊 Статистика на практике:
- более 100 проектов реализовано под бизнес-заказчиков
- более 240 "стартап как диплом" прошли программу в МФТИ
- 38–60% конверсия в грант "Студстартап"
- 70% студенческих стартапов запускают первые продажи
🔎 Итог для бизнес-заказчика:
1. Исследования , включая 20 кастдев-интервью
2. Стратегия выхода на рынок и продвижения
3. Лендинг
Рады к сотрудничеству и новым вызовам для студентов: @daria_smir
💡Акселерационный подход в образовании — не пилот, а система, работающая на стыке продуктового маркетинга и инвестиционных стандартов.
Пересобираем модель работы со студентами. Вместо абстрактных лекций — разбор продукта «по молекулам», полевые исследования, кастдевы и пересборка концепта до уровня, когда за результат не стыдно перед заказчиком.
💡 Ключевое отличие — методология, которая:
- имеет четкий образ результата для заказчика (КТ)
- базируется на продуктовом подходе и уровнях готовности продукта к коммерциализации
📊 Статистика на практике:
- более 100 проектов реализовано под бизнес-заказчиков
- более 240 "стартап как диплом" прошли программу в МФТИ
- 38–60% конверсия в грант "Студстартап"
- 70% студенческих стартапов запускают первые продажи
🔎 Итог для бизнес-заказчика:
1. Исследования , включая 20 кастдев-интервью
2. Стратегия выхода на рынок и продвижения
3. Лендинг
Рады к сотрудничеству и новым вызовам для студентов: @daria_smir