В продолжение предыдущего поста:
Почему, мне кажется, психологу важно понимать детали того, откуда взялись симптомы клиентов?
Во-первых, чтобы не патологизировать клиентов. На месте такого ребенка попробуй еще найди лучший выход.
Во-вторых, это помогает строить гипотезы и помогать клиенту увидеть обстоятельства, сформировавшие его поведение. Какие-то клиенты легко вспоминают эти истории, а у кого-то все это страшное детство диссоциировано, и ему кажется, что он ничего не помнит. Приводя примеры как это бывает, мы оживляем их память ( помним при этом о безопасности работы с травмой, конечно).
И, в -третьих, чтобы помогать проводить дифференциацию между тогда и сейчас. Не всегда человек видит различия, не помнит чему научился за годы, прошедшие с детства. Помочь это осознать - уже большое продвижение.
Клиенты в этом месте чувствуют примерно так : «раньше меня как будто не было, а сейчас я есть, я важна для себя самой», «я увидел, что мне больше нечего скрывать. Это сделало меня сильным, а не таким уязвимым, как в детстве».
Почему, мне кажется, психологу важно понимать детали того, откуда взялись симптомы клиентов?
Во-первых, чтобы не патологизировать клиентов. На месте такого ребенка попробуй еще найди лучший выход.
Во-вторых, это помогает строить гипотезы и помогать клиенту увидеть обстоятельства, сформировавшие его поведение. Какие-то клиенты легко вспоминают эти истории, а у кого-то все это страшное детство диссоциировано, и ему кажется, что он ничего не помнит. Приводя примеры как это бывает, мы оживляем их память ( помним при этом о безопасности работы с травмой, конечно).
И, в -третьих, чтобы помогать проводить дифференциацию между тогда и сейчас. Не всегда человек видит различия, не помнит чему научился за годы, прошедшие с детства. Помочь это осознать - уже большое продвижение.
Клиенты в этом месте чувствуют примерно так : «раньше меня как будто не было, а сейчас я есть, я важна для себя самой», «я увидел, что мне больше нечего скрывать. Это сделало меня сильным, а не таким уязвимым, как в детстве».