#فارسی_و_نگارش_یازدهم
#کاوه_داد_خواه
#درس_یازدهم
تحلیل : حسین طریقت
بخش 2⃣
1⃣1⃣بیت یازدهم:
بر آن محضر اژدها ناگزیر
گواهی نوشتند برنا و پیر
💢قلمرو زبانی :
برنا : جوان
💢 قلمرو ادبی
مجاز: برنا و پیر : مجاز از همه افراد .
استعاره : اژدها : استعاره از ضحاک
واج آرایی " ن " ، " ر " .
💢قلمرو فکری :
همه افراد ناگزیر استشهاد نامه ضحاک را امضا کردند .
2⃣1⃣ بیت دوازدهم
هم آن گه یکایک ز درگاه شاه
برآمد خروشیدن دادخواه
💢قلمرو زبانی
یکایک : ناگهان
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " ه " ، " گ " ، مصوت " ا "
💢 قلمرو فکری
ناگهان در همان لحظه از کاخ پادشاه فریاد دادخواه (کاوه)بلند شد .
3⃣1⃣ بیت سیزدهم
ستم دیده را پیش او خواندند
بر نامدارانش بنشاندند
💢قلمرو زبانی
بر : نزد ، کنار
خواندند : دعوت کردند
💢قلمرو ادبی :
واج آرایی " ش " ، " ن "
💢قلمرو فکری :
ستم دیده(کاوه ) را نزد ضحاک بردند و او را در کنار بزرگان نشاندند .
4⃣1⃣ بیت چهاردهم :
بدو گفت مهتر به روی دژم
که بر گوی تا از که دیدی ستم
💢قلمرو زبانی
دژم : خشمگین ، عصبانی
مهتر : بزرگ . (ضحاک)
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " م " ، " ت "
جناس همسان : که و که (چه کسی )
💢 قلمرو فکری
ضحاک با خشم و عصبانیت(ظاهری ) به کاوه گفت : بگو که چه کسی به تو ستم کرده است .
5⃣1⃣بیت پانزدهم
خروشید و زد دست بر سر ز شاه
که شاها منم کاوه دادخواه
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " د " ، " ر "
کنایه : دست بر سر زدن : کنایه از نشان دادن نهایت ناراحتی و غم
💢 قلمرو فکری
کاوه فریاد کشید و از ظلم و ستم ضحاک ، دست بر سر خود زد و گفت : ای شاه من کاوه دادخواه هستم .
6⃣1⃣بیت شانزدهم :
یکی بی زیان مرد آهنگرم
ز شاه آتش آید همی بر سرم
💢قلمرو زبانی
بی زیان : بدون آزار
💢 قلمرو ادبی
استعاره : آتش : استعاره از ظلم و ستم
مجاز : سر ، مجاز از وجود .
واج آرایی " م " .
جناس : بر ، سر .
کنایه : آتش بر سر باریدن : کنایه از ظلم و ستم بسیار
💢 قلمرو فکری
من آهنگر بی آزاری هستم که پادشاه به من ظلم کرده است.
7⃣1⃣بیت هفدهم:
تو شاهی و گر اژدها پیکری
بباید بدین داستان داوری
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " د "
💢 قلمرو فکری
اگر تو شاه و یا مانند اژدها ترسناک هستی، باید در این مورد قضاوت کنی .
8⃣1⃣ بیت هیجدهم
که گر هفت کشور به شاهی توراست
چرا رنج و سختی همه بهر ماست
💢قلمرو ادبی :
مجاز : هفت کشور : کل جهان
واج آرایی " ت " ، " ه "
💢 قلمرو فکری
اگر تو پادشاه تمام جهان هستی پس چرا ما در رنج و سختی زندگی می کنیم!
9⃣1⃣بیت نوزدهم :
سپهبد به گفتار او بنگرید
شگفت آمدش کان سخن ها شنید
💢قلمرو زبانی
شگفت آمدش : شگفت زده شد.
" ش " " آمدش " : نقش نهاد .
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " گ " ، " د " ، " ن " .
💢قلمرو فکری
ضحاک به سخنان کاوه توجه می کرد و از سخنانی که شنیده بود متعجب شد. (ظاهری ،وانمود کرد که متعجب شده )
0⃣2⃣بیت بیست
بدو باز دادند فرزند او
به خوبی بجستند پیوند او
💢قلمرو زبانی :
باز دادند : بر گرداندند
💢قلمرو ادبی
واج آرایی " د " ، " ن " .
💢 قلمرو فکری
فرزند کاوه را به او بازگرداندند و خواستار ارتباط کاوه با ضحاک شدند .
1⃣2⃣بیت بیست و یک
بفرمود پس کاوه را پادشا
که باشد بر آن محضر اندر گوا
💢قلمرو زبانی
بفرمود : دستور داد
گوا : امضا ، شهادت ،
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی مصوت " ا "
💢 قلمرو فکری
پادشاه به کاوه دستور داد آن استشهاد نامه را امضا کند .
ادامه دارد . . .
@farsionegaresh_fanni_gr
@farsionegaresh_fanni
#کاوه_داد_خواه
#درس_یازدهم
تحلیل : حسین طریقت
بخش 2⃣
1⃣1⃣بیت یازدهم:
بر آن محضر اژدها ناگزیر
گواهی نوشتند برنا و پیر
💢قلمرو زبانی :
برنا : جوان
💢 قلمرو ادبی
مجاز: برنا و پیر : مجاز از همه افراد .
استعاره : اژدها : استعاره از ضحاک
واج آرایی " ن " ، " ر " .
💢قلمرو فکری :
همه افراد ناگزیر استشهاد نامه ضحاک را امضا کردند .
2⃣1⃣ بیت دوازدهم
هم آن گه یکایک ز درگاه شاه
برآمد خروشیدن دادخواه
💢قلمرو زبانی
یکایک : ناگهان
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " ه " ، " گ " ، مصوت " ا "
💢 قلمرو فکری
ناگهان در همان لحظه از کاخ پادشاه فریاد دادخواه (کاوه)بلند شد .
3⃣1⃣ بیت سیزدهم
ستم دیده را پیش او خواندند
بر نامدارانش بنشاندند
💢قلمرو زبانی
بر : نزد ، کنار
خواندند : دعوت کردند
💢قلمرو ادبی :
واج آرایی " ش " ، " ن "
💢قلمرو فکری :
ستم دیده(کاوه ) را نزد ضحاک بردند و او را در کنار بزرگان نشاندند .
4⃣1⃣ بیت چهاردهم :
بدو گفت مهتر به روی دژم
که بر گوی تا از که دیدی ستم
💢قلمرو زبانی
دژم : خشمگین ، عصبانی
مهتر : بزرگ . (ضحاک)
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " م " ، " ت "
جناس همسان : که و که (چه کسی )
💢 قلمرو فکری
ضحاک با خشم و عصبانیت(ظاهری ) به کاوه گفت : بگو که چه کسی به تو ستم کرده است .
5⃣1⃣بیت پانزدهم
خروشید و زد دست بر سر ز شاه
که شاها منم کاوه دادخواه
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " د " ، " ر "
کنایه : دست بر سر زدن : کنایه از نشان دادن نهایت ناراحتی و غم
💢 قلمرو فکری
کاوه فریاد کشید و از ظلم و ستم ضحاک ، دست بر سر خود زد و گفت : ای شاه من کاوه دادخواه هستم .
6⃣1⃣بیت شانزدهم :
یکی بی زیان مرد آهنگرم
ز شاه آتش آید همی بر سرم
💢قلمرو زبانی
بی زیان : بدون آزار
💢 قلمرو ادبی
استعاره : آتش : استعاره از ظلم و ستم
مجاز : سر ، مجاز از وجود .
واج آرایی " م " .
جناس : بر ، سر .
کنایه : آتش بر سر باریدن : کنایه از ظلم و ستم بسیار
💢 قلمرو فکری
من آهنگر بی آزاری هستم که پادشاه به من ظلم کرده است.
7⃣1⃣بیت هفدهم:
تو شاهی و گر اژدها پیکری
بباید بدین داستان داوری
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " د "
💢 قلمرو فکری
اگر تو شاه و یا مانند اژدها ترسناک هستی، باید در این مورد قضاوت کنی .
8⃣1⃣ بیت هیجدهم
که گر هفت کشور به شاهی توراست
چرا رنج و سختی همه بهر ماست
💢قلمرو ادبی :
مجاز : هفت کشور : کل جهان
واج آرایی " ت " ، " ه "
💢 قلمرو فکری
اگر تو پادشاه تمام جهان هستی پس چرا ما در رنج و سختی زندگی می کنیم!
9⃣1⃣بیت نوزدهم :
سپهبد به گفتار او بنگرید
شگفت آمدش کان سخن ها شنید
💢قلمرو زبانی
شگفت آمدش : شگفت زده شد.
" ش " " آمدش " : نقش نهاد .
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی " گ " ، " د " ، " ن " .
💢قلمرو فکری
ضحاک به سخنان کاوه توجه می کرد و از سخنانی که شنیده بود متعجب شد. (ظاهری ،وانمود کرد که متعجب شده )
0⃣2⃣بیت بیست
بدو باز دادند فرزند او
به خوبی بجستند پیوند او
💢قلمرو زبانی :
باز دادند : بر گرداندند
💢قلمرو ادبی
واج آرایی " د " ، " ن " .
💢 قلمرو فکری
فرزند کاوه را به او بازگرداندند و خواستار ارتباط کاوه با ضحاک شدند .
1⃣2⃣بیت بیست و یک
بفرمود پس کاوه را پادشا
که باشد بر آن محضر اندر گوا
💢قلمرو زبانی
بفرمود : دستور داد
گوا : امضا ، شهادت ،
💢 قلمرو ادبی
واج آرایی مصوت " ا "
💢 قلمرو فکری
پادشاه به کاوه دستور داد آن استشهاد نامه را امضا کند .
ادامه دارد . . .
@farsionegaresh_fanni_gr
@farsionegaresh_fanni