Sadece Türkçe

#kechikkanpost
Bu postni ancha avval yozishim kerak edi.

12 yildan beri turli sohalarda ishlab ko'rdim - asosan jurnalistika, ammo ichida boshqa har turli "qora" va oq ishlar bor. Jismonan charchagan yoki ruhan ezgan ishlar bo'lgan, lekin ikkisi birda bo'lmagan hech. Ularning orasida eng qiyini - o'qituvchilik bo'ldi! Aytishingiz mumkin, pedagogik mahorat, tug'ma pedagog bo"lib tug'ilish, zamonga moslashish kerak" kabi gaplarni. Lekin hamma gap bundamas. Bunda bo'lsa, qani?! Bitta o'qituvchi o'z ustida ishlagani bilan muammo hal bo"p qolsa.
Ta'lim tizimida muammolar ko"p, baholashda muammolar ko"p, qadriyatlar parchalanib ,o'rniga qonun ishlasin degan zamondamiz - ishlamayotgan qonunlarimizda muammolar ko'p - shu sabab ma'suliyat tuyg'usi tolibi ilmlarda kamayib ketgan. Xay, mayli bular o"z yo"liga. Hatto shular to'g'irlanganda ham o'qituvchilik eng og'ir kasb bo"lib qolaveradi. Ishoning, bolalarni o'qitish, qiziqtirish, baholash - to'g'ri yo"naltirish - bor kuch va energiyangizni oladi. Ham jismonan, ham ruhan. O"zingiz uchun yashamay qo'yasiz. Shunaqa og'ir kasb ekan o'qituvchilik!

Bu tizimga qaytish niyatim yo'q, ammo o"zimgayam, sizgayam gapim shuki, nima uchundir kurashmoqchi bo"lsangiz, o'qituvchi uchun kurashing! Kim eng baland oylikka munosib deyishsa - o'qituvchi deb ayting! Mamlakat, jamiyat kimni ko"p qadrlashi kerak deyishsa, o'qituvchini deb ayting!

Men bir yillik tajribamdan shu xulosani oldim ! Va nihoyat tushindim bekorga o'qituvchi va shifokor mamlakat va jamiyatning eng qadrli odami bo'lishi kerak deb aytilmasligini! Va nihoyat mehnati o'ta kichik ko'rinadigan, kam qadrlanadigan, davralarda dovruq solmaydigan bu odamlar eng og"ir , eng muhim ishni qilayotaganini! Tan olaylik, qolganlarimiznikida ko"proq shaxsiy manfaat ustun. O'qituvchi sarflaydigan energiya esa o"sha shaxsiy manfaat - puldan ming karra ko"proq keladi. Biz o"qituvchilar sohasida nimanidir noto'g'ri qilyapmiz. Na podkast, na ko'rsatuv, na tarmoqlarda ular haqida gapirmayapmiz! Biz eng kerakli odamlarni ko"zdan pana qilganmiz - asosan tanqid yog'diramiz! Shu tanqidchilarimiz ham o'qituvchining bir kunlik ishiga dosh bermay dod deb ketishini tushindim! Bilmadim, hozir ichimda eng ko"p shu soha xodimlariga hurmat va hamdardlik bor!

Jamiyat va davlat o"qituvchi bilan muloqotga ochilishi kerak - bo"lmasa o"zimizni o"zimiz aldaymiz.

Bular qanday yoziladi

Biraz, birçok, birçoğu, birkaç, birkaçı, birtakım, herhangi, hiçbir, hiçbiri belirsizlik sıfat ve zamirleri de gelenekleşmiş olarak bitişik yazılır.

Yangiliklardan habardor bo’lish uchun
Kuzatib boring👇

🕊 Telegram 📱Instagram

#professorningkundaligi

Magistrantlardan birinchi kursning boshidayoq mavzuga asosnoma so‘rash mutlaqo xato! Hammasi har xil joyda, har xil saviyali taʼlim olgan bo‘ladi. Aksariyatida ilm haqida tayinli tasavvur ham yo‘q. Qalashtirib publitsistik gaplarni yozib keladi.

Vaziyatga aql bilan yondashib, rivojlangan davlatlardagi kabi uchinchi semestrning oxirida (ungacha ilmiy tadqiqot asoslari kabi fanlar o‘qitilgan, yaxshi o‘qitilgan bo‘ladi degan yaxshi gumonda shunday deyapman) asosnoma yozishni talab qilish to‘g‘ri bo‘ladi.

Bo‘lmasa... magistrant mayli, domlaga katta jabr. Talab qilinayotgan narsa bilan talabaning undan naqadar yiroqligini ko‘rib turib vaziyatning o‘ziga chidash azob!

Ha, bilaman, kim o‘qib o‘tiribdi, yozilsa bo‘ldi-da, deydi ko‘pchilik. Noto‘g‘ri bu! Talab aqlga to‘g‘ri keladigan bo‘lishi kerak. Bir necha minglab odamdan bilmagan narsasini talab qilib esankiratmasdan, tegishli hujjatga o‘zgartirish kiritish kerak. O, bu qanchalar ishimizni yengillatgan bo‘lardi...
Ammo kimgadir qiziqmi bu jarayonning oson va mantiqli bo‘lishi?!
Bilmadim...

@psixolingvist

#child_development

Yoningda skripkang bo'lsin

O'tgan yili yahudiylarning ilm-fanga qiziqishi qanday shakllanishi haqida o'qiganlarimdan ozroq yozgandim. Shu mavzuda ularning yana bir foydali odati haqida yozmoqchiman:

Yahudiylar farzandini bitta kasb va bitta hunar o'rganishga undarkan. Ya'ni, shifokor, bankir, huquqshunos kabi hurmatli kasb egasi bo'lsang ham, doim yoningda "skripkang" bo'lsin, deyisharkan. Skripka deb biror hunar nazarda tutiladi.

Sababi, asrlar davomida yahudiylar ko'p quvg'inga uchragan, bir kechada bor-budini tashlab qochishga majbur bo'lgan. Ko'chib borgan joyida birdan kasbi orqali non topolmasligi aniq, shunda ularga "skripkasi" asqatgan.

Ko'pchiligi chindan skripka chaladi, kasbi pul keltirmaganda, skripka chalishdan dars berib yoki ko'cha musiqachisi bo'lib non topgan. Nega aynan skripka? Chunki yengil, qochishda yelkaga osib ketaveradi. Bundan tashqari, yahudiylar insonlar talab qiladigan hunarlarni o'rganishadi: soatsozlik, radio, televizor yoki uy texnikalarini tuzatish, naqshli yog'och qutilar yasash, zargarlik va hkz.

Shu odatni eshitganimda, menga juda ta'sir qildi. Chindan ham foydali. Masalan, xorijga o'qishga ketganda ham kuryer yoki boshqa og'ir ishlarni qilish o'rniga hunari orqali ko'proq va osonroq pul topish mumkin. Tezroq jamiyatning kerakli bo'lagiga aylanish mumkin.

Xo'sh, skripkangiz bormi? Istalgan hunar jonga oro kiradi: qandolatchilik, novvoylik, avtomobil ustasi, santexnik, telefon ustasi, tikuvchilik, to'quvchilik, sartarosh...