«Игра в диких»: как превратить детство Достоевского в настоящее приключениеМы начинаем подводить итоги нашего проекта и рассказывать вам о самых важных и интересных этапах нашей работы. И сегодня — об одной из самых необычных наших придумок.Квесты особенно хорошо умеют превращать ребёнка из зрителя в героя: здесь недостаточно просто знать правильный ответ — нужно искать, придумывать, договариваться, двигаться по маршруту и вместе с командой добираться до цели.
👺 Именно таким приключением стала наша «Игра в диких» — квест по мотивам любимой детской игры Фёдора Достоевского, которую он вместе с братьями и крестьянскими детьми устраивал летом в Даровом. Он сам придумывал сюжет, распределял роли, устраивал засады, «брал пленных» и вообще выступал настоящим режиссёром происходящего. А вдохновляли детей книги — прежде всего приключенческие истории и романтическая литература того времени.
Мы решили попробовать сделать то же самое — только уже для современных детей.Квест прошёл дважды: сначала на площадке «Читающего сада Феди Достоевского» в Музеоне, а затем в детском парке Королёва. Команды получили карты, отправились по пяти станциям и разгадывали загадки, ребусы и литературные задания. А спрятанные QR-коды помогли соединить привычный детям цифровой мир с бумажными картами, движением и настоящим приключением.
💡 Но как именно родилась эта идея? Об этом мы поговорили с
Юлией Голубевой — культурологом, главным библиотекарем Библиотеки им. Ф. М. Достоевского, разработчиком квеста.
—
Юлия, с чего началась работа над «Игрой в диких»?— Я отталкивалась от истории «игры в диких» Феди Достоевского. Он с братьями и крестьянскими детьми строил шалаши, раскрашивал себя и детей, придумывал племена, брал «пленных» и требовал выкупа за «мирных». Это была не просто беготня по точкам, а целая стратегическая игра с ролями и сюжетом. В те времена фантазию детей питали книги — сказки Пушкина, яркие лубочные картинки, захватывающие приключения Робинзона Крузо и других героев. Задания по этим произведениям я и включила в квест. Дети разглядывали сказки с иллюстраций Ивана Билибина, разгадывали кроссворды по мифологии Древней Греции, находили порядок в знакомых сказках и пословицах.
—
Что помогло передать дух игры XIX века современным детям?— Я опиралась на дух самой «Игры в диких» Феди Достоевского. Вся магия рождалась из воображения: ободки с перьями — как знак посвящения в клан, бумажные карты маршрута — чтобы вожди и племя ориентировались, куда направиться. А онлайн-составляющей были спрятанные QR-коды на станциях. Команды вписывали ответы и прикрепляли фотографии как доказательство прохождения точек. Получился отличный мостик между бумажным, тактильным миром игры и цифровым миром, который детям уже привычен.
👥 И, кажется, этот мостик действительно сработал. Дети с удовольствием не только отвечали на вопросы, но и играли, двигались, спорили, искали решения и становились настоящей командой. А заодно убеждались в том, что приключение может начаться не только на экране — иногда для этого достаточно карты, нескольких друзей, хорошей книги и немного воображения. И в этом, пожалуй, главный секрет «Игры в диких»: мы не рассказывали детям о детстве Достоевского — мы на некоторое время дали им самим в него попасть.
📸 А теперь предлагаем посмотреть, как это было. Ещё больше фотографий — в нашем тематическом
альбоме ВКонтакте.
Проект реализуется НП Сообщество «Лидеры и инновации в библиотеках» и
Московской губернской универсальной библиотекой при поддержке
Президентского фонда культурных инициатив.#Фондкультурныхинициатив #Грантдлякреативныхкоманд #квест_кмсд #книжнаяматрицаДостоевских