Читаю введение в социокультурную антропологию в этом семестре.
По квизам замечаю, что студенты не читают тексты. Ходят на лекции, слушают, смотрят ППТ-шки, а тексты не читают, хотя я мало задаю...
На этой неделе читаем, кроме прочего, "Овцеводство в казахской степи" Букейханова.
Я им говорю: Вы читайте текст, а то я буду каверзные вопросы задавать типа как называли кастрированного барана или как предохраняли от случки или как долго период беременности у овцы хахаха
Ответoв на эти вопросы, ессно, студенты-гуманитарии и технари не знают -- так что придется им читать текст...
По квизам замечаю, что студенты не читают тексты. Ходят на лекции, слушают, смотрят ППТ-шки, а тексты не читают, хотя я мало задаю...
На этой неделе читаем, кроме прочего, "Овцеводство в казахской степи" Букейханова.
Я им говорю: Вы читайте текст, а то я буду каверзные вопросы задавать типа как называли кастрированного барана или как предохраняли от случки или как долго период беременности у овцы хахаха
Ответoв на эти вопросы, ессно, студенты-гуманитарии и технари не знают -- так что придется им читать текст...